Rちゃん（小学5年生）のレッスンでは…
さかいピアノ教室（松本市）にご入会から3年半が経ったRちゃんは、いつもピアノのレッスンに楽しく通ってくださり、小学校の金管バンドにも所属する『音楽大好き💕』な小学5年生です。
さかいピアノ教室（松本市）《子供のピアノコース》にご入会してくださる多くの生徒さんは、未就学（幼稚園生、保育園生）の方や小学校入学直後の方がほとんどですが、Rちゃんは小学2年生の時にさかいピアノ教室（松本市）にて初めてピアノのレッスンを開始してくださいました。
Rちゃんのご自宅は当ピアノ教室と同じ松本市内ですが、Rちゃんのレッスン時間（平日夕方）は車で30分くらいかかる遠方です。
お仕事をされていらっしゃる保護者様にとって、送迎のご負担はとても大きなものであると思います。
それでも、Rちゃんがこれまで3年半の間、ずっと楽しくレッスンに通い続けてくださっていることに、指導者さかいは喜びと感謝の思いでいっぱいです。
なんと言ってもRちゃんは本当に素直な性格で、レッスンでお伝えしたことをいつも一生懸命に取り組んでくださいます。
最近のレッスンでは、来月に迫った発表会の演奏曲の仕上げの段階に入っています。
Rちゃんは、ほぼ毎日時間帯を決めてピアノの練習をしているそうです。
日々ルーティン化していらっしゃる様子をお聞きして、とても良いことだと感じています。
しかし、先日のレッスンではRちゃんが必ずミスしてしまう箇所がありました。
練習方法をお聞きした上で、なぜミスする所がいつも一緒なのか…一緒に考え、その対策をお伝えしました。
Rちゃんの演奏曲は、A-B-Aの3部形式の曲です。
さらにAの部分は第1主題と第2主題（2つのモティーフ）から構成されています。
Rちゃんは、そのうちの第2主題の部分をミスしてしまうことが多いようです。
さらに、転調するBの部分も弾きにくい！そうです。
そこで、演奏曲の形式について（難しい言葉ではなく、ここが最初のまとまりで、次にここが二つ目のまとまりで…といった具合に）説明し、演奏曲がどのような構成になっているのかを理解していただきました。（ピアノ曲の多くは、曲の構成を理解して弾くことがとても重要です！）
どんな曲も、最初から最後まで通して弾くことだけを繰り返していても演奏曲の理解は深まりませんね⚠︎
♪ ご自宅では、主題のまとまりごとに練習を行うこと！
♪ その後、1曲を通して演奏すること！
☝️この日のレッスンでお伝えしたことです。
次回のレッスンで、Rちゃんの演奏が変化していると良いです。
そして、発表会の舞台がRちゃんにとって最高の舞台となることを願っています😊
