本当に大切なのは、生徒さんご本人の意識
以前、このようなブログを記したことがあります。
ピアノのレッスンを継続していく中で、生徒さん（の保護者様）の悩みNo.1は…ご自宅での練習問題です！
お忙しい日常生活を送る中で、それ（ピアノの練習）を‘ストレス’の位置付けにするのか…それとも‘ワクワク楽しみ’の位置付けにするのか…
大きく分けるのが、生徒さんご本人の意識です！
さかいピアノ教室（松本市）のCちゃん（年長さん）はレッスン開始ホヤホヤ、1ヶ月が経ちました。
レッスン開始まもなく、お母様からご質問がありました。
「毎日ピアノの練習を継続するためのコツはありますか？」
その答えは、上記のブログの内容にあるように…
「生活の中でルーティン化（習慣づけ）してしまうことです！」
すぐに、ご家庭の生活時間に合わせてルーティン化を実行してくださり、Cちゃんは毎週のレッスンでピアノ演奏がどんどん上手にできるようになっています✨
Cちゃんご自身の口から…
「お風呂に入った後、ピアノの練習と◯◯の水やり（育てている植物があるそうです）をするって決めて、毎日やってる❣️」
と教えてくれました。
もちろん、保護者様のご協力あってのルーティン化でしょうが、Cちゃんご自身が嬉しそうに報告してくださったご様子から、‘ワクワク楽しみ’が伝わってきました。
Cちゃんのお話をお聞きして、ピアノ以外の’楽しい何か’とセットにしてルーティン化してしまう…これまた名案👍と感じました。
全ての生徒さんにとってピアノの練習が、‘ストレス’の位置付けではなく‘ワクワク楽しみ’の位置付けになったら良いな〜😊
と、改めて感じたCちゃんのお言葉でした❣️
