それぞれの個性を大切に行うレッスン

さかいピアノ教室（松本市）では、確固たるポリシーの下にレッスンを展開しています。

その一つは、生徒さんお一人お一人の個性を大切にしていくということです。

誰一人として、同じ人間はいません。

みんな違って当たり前！みんな違っているからこそ、それが素敵なこと！

その思いをベースにして、お一人お一人の個性を引き出せるよう気を配りつつレッスンを行っています。

レッスンで使用する教材も様々ですし、同じ教材でもAちゃんとBちゃんとでは違う切り口でレッスンを行います。

また、当ピアノ教室にはオリジナル《リズム課題プリント》があります。

それぞれの生徒さんの進度や課題に合わせて、様々な切り口で使用できるように工夫したプリントです。

子供の生徒の皆さんのより良いピアノ演奏につなげて行く補助教材として、日々のレッスンや自宅練習に活用しています。

 

 

当ピアノ教室に入会してまもなく10ヶ月の松本市内の小学校に通うHちゃん（小学1年生）は身体を動かすことが大好き。

ダンスや空手などのご経験もあるアクティブな女の子です。

10ヶ月前、初めて訪れてくださり無料体験レッスンを行った時から、リズム感の良さが光っていました。

その後、毎回のレッスンでの課題を一つずつ着実にこなして大きく成長を遂げています。

Hちゃんは、このオリジナル《リズム課題プリント》が大好き！

このオリジナル《リズム課題プリント》にはレベルが設けてあり、一つずつのレベルに合格すると、自作のリズム創作を行うようになっています。

Hちゃんは大好きなリズム創りのその先に、鍵盤上で自分の創ったリズムに様々な音を乗せて音楽を展開してくれるまでになりました。

もちろん、指導者がそうするように強制してのことではありません。

Hちゃんは、自分の中から自然に湧き出てくるリズムと音のコラボレーションを、お遊び感覚で行っているのです。

いわゆる『鍵盤遊び』をしています。

大好きなリズム課題から楽しくレッスンを展開した結果、ちょっぴり苦手な課題も同時に行い克服しながらHちゃんは楽しそうにピアノを弾いています。

さかいピアノ教室（松本市）では、お子様の個性を尊重し、苦手意識を植え付けることのないよう最大限の注意を払いながらレッスンを行っています。